التماثل - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي
الفصل 8: القياس
الفصل 9: الأشكال الهندسية
الفصل 10: عرض البيانات وتفسيرها
الفصل 11: الكسور
نشاط الفصل ٨: القياس
نشاط الفصل ٩: الأشكال الهندسية
نشاط الفصل ١٠: عرض البيانات وتفسيرها
7-9 التَّماثل هَلْ للشَّكْلِ مِحْوَرُ تَماتُلِ؟ أَكْتُبُ نَعَمْ أَوْ لا وَإِذَا كَانَتِ الإِجَابَةُ نَعَمْ أَذْكُرُ كَمْ مِحْوَرَ تَمَاثُلٍ لَهُ: أَكْتُبُ ٣ أَرْقَامَ لَهَا مِحْوَرُ تَمَاثْلٍ. مُراجعة الدرس السابق أَخْتَارُ الْخُطَّةَ المَنَاسِبَةَ لِأَحُلَّ المَسْأَلَةَ: خُطَطُ حَلَّ المَسْأَلَةِ أَبْحَثُ عَنْ نَمَطِ أُنْشِئُ جَدْوَلًا أُحَمِّنُ ثُمَّ أَتَحَقَّقُ أَحُلُ عَكْسِيًّا ) يَبْدَأُ دَوامُ المَدْرَسَةِ السَّاعَةَ الـ ٧:١٠، وَيَحْتاجُ فَيُصَلِّ إِلَى ٣٠ دَقِيقَةٌ لِيَرْتَدِيَ مَلَابِسَهُ، ثُمَّ يَمْشِي مُدَّةَ ۲۰ دَقِيقَةٌ لِيَصِلَ إِلَى مَدْرَسَتِهِ، فِي أَيِّ وَقْتِ يَجِبُ أَنْ يَسْتَيْقِظَ حَتَّى يَصِلَ إِلَى المَدْرَسَةِ فِي الْوَقْتِ المُحَدَّدِ؟ ا عَدَدَانِ مَجْمُوعُهُمَا ۱۰ ، وَالْفَرْقُ بَيْنَهُمَا ۲ ، مَا العَدَدَانِ؟ لَدَى جَاسِمٍ أَرْبَعَةُ إِخْوَةِ اثْنَانِ مِنْهُمْ أَكْبَرُ مِنْهُ، وَالآخَرَانِ أَصْغَرُ مِنْهُ، إِذَا كَانَ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ أَكْبَرَ مِنْ أَخِيهِ الَّذِي يَلِيهِ بِسَنَتَيْنِ، وَعُمْرُ جَاسِمٍ ٩ سَنواتٍ، فَمَا عُمَرُ أَكْبَرِ إِخْوَتِهِ؟ وزارة التعليم Ministry of Education الفصل : الأشكال الهندسية 1 - 2019

هل الشكل محور تماثل؟ أكتب نعم أو لا وإذا كانت الإجابة نعم أذكر كم محور تماثل له
اكتب 3 ارقام لهما محور تماثل
يبدأ دوام المدرسة الساعة الـ 7:10 ، ويحتاج فيصل إلى 30 دقيقة ليرتدي ملابسه ، ثم يمشي مدة 20 دقيقة لتصل إلى مدرسته ، ففي أي وقت يجب أن يستيقظ حتى يصل إلى المدرسة في الوقت المحدد ؟
لدى جاسم أربعة إخوة ؛ اثنان منهم أكبر منه ، والآخران أصغر منه ، إذا كان كل واحد منهم أكبر من أخيه الذي يليه بسنتين ، وعمر جاسم 9 سنوات ، فما عمر أكبر إخوته ؟
عددان مجموعهما 10 والفرق بينهما 2 ما العددان

