قياس المساحة - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي

٨-٤ قياس المساحة أَجِدُ مِسَاحَةَ كُلِّ شَكْلٍ مِمَّا يَأْتِي: أَحُلُّ كُلًّا مِنَ الْمَسْأَلَتَيْنِ الآيَتَيْنِ : رَسَمَ خَالِدٌ لَوْحَةٌ مُرَبَّعَةَ الشَّكْلِ ، إِذَا كَانَ طُولُ ضِلْعِهَا ۲ م، فَمَا مِسَاحَةُ هَذِهِ اللَّوْحَةِ؟ أُنْشِئَتْ بِرْكَةٌ لِلسِّباحَةِ فِي المَدْرَسَةِ، إِذَا كَانَ طُولُ البِرْكَةِ ٣٠ مِتْرًا وَعَرْضُهَا ۸ أَمْتَارٍ، فَمَا مِسَاحَتُها؟ مراجعة الدرس السابق أَجِدُ مُحِيطَ كُلِّ شَكْلٍ مِمَّا يَأْتِي : ٨ سم ٨ سم ه سم ۱۳سم سم ٥ سم ما مُحِيطٌ مُتَوازِي الأَضْلاعِ الَّذِي طُولُ أَحَدِ أَضْلاعِهِ ۱۲ م، وَطُولُ الضّلْعِ الآخَرِ ۸ وزارة التعليم Ministry of Education 209 الفصل : القياس