الطرح مع وجود الأصفار - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
الفصل الثاني: الجمع
الفصل الثالث: الطرح
الفصل الرابع: الضرب (1)
الفصل الخامس: الضرب (2)
نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية
نشاط الفصل الثاني: الجمع
نشاط الفصل الثالث: الطرح
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
الطَّرْحُ مَعَ وُجُودِ الأَصْفَارِ أَسْتَعِدُ إِذَا كَانَتْ كُتْلَةُ حُمولَةِ بِطَّيخِ ٣٠٠ كجم، وَكُتْلَهُ حُمولَةٍ أُخْرى ١٣٤كجم، الْفَرْقُ بَيْنَ كُتلَتَيهِمَا ؟ فَمَا رابط الدرس الرف www.ien.edu.sa أَحْيَانًا يَجِبُ عليَّ أَنْ أُعِيدَ التَّجمِيعَ أَكْثَرَ مِنْ مَرَّةٍ كَيْ أَجِدَ نَاتِجَ الطَّرْحِ. مثال من واقع الحياة أَطْرَحُ مَعَ وُجودِ الأَصْفَارِ ما الْفَرْقُ بَيْنَ الكُثْلَتَين؟ أَجِدُ نَاتِجَ ٣٠٠ - ١٣٤ الْخُطْوَةُ 1: أُعِيدُ التَّجْمِيعَ - ۲۱۰ ٣٠٠ ١٣٤ لا أسْتَطِيعُ أَنْ أَطْرَحَ : أَحَادِ مِنْ • أحاد أُعِيدُ التَّجْمِيعَ لا يُوجَدُ عَشَرَاتٌ لِكَيْ أُعِيدَ تَجْمِيعَها أُعِيدُ تَجْمِيعَ ٣ مِنَاتٍ إِلَى ١٠ عَشَرَاتٍ وَ ۲ مِئَات الْخُطْوَةُ ٢ أُعيدُ التَّجْمِيعَ أُعِيدُ تَجْمِيعَ ١٠ عَشَرَاتٍ إِلَى ۱۰ آحَادٍ وَ عَشَرَاتٍ ١٣٤ الْخُطْوَةُ : أَطْرَحُ ا أَطْرَحُ الأَحَادَ، ثُمَّ الْعَشَراتِ، ثُمَّ الْمِيَّاتِ. ٣٠ ١٣٤- ١٦٦ إِذَنِ الفَرْقُ بَيْنَ الكُثْلَتَينِ ١٦٦ كجم. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 78-107.indd 98 أطرْحَ أَعْدَادًا مَعَ وُجودِ الأَصْفار. الفصل الثالث: الطرح ۹۸ 26/02/2022 8:57 PM

إذا كانت كتلة حمولة بطيخ ٠ ٣٠ كجم وكتلة حمولة أخرى ١٣٤ كجم فما الفرق بين كتلتيهما؟
أطرح أعداد مع وجود الأصفار
• • . • . . • ٣٠٠-٢٢٦ ٤ ٥٠٠-٣١٧ أتأكد أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ، ثُمَّ أَتَحَقَّقُ مِنْ إِجَابَتِي: مَثَالَ ۱ ۸۰۲ ۷۷ ۲۰۸ чл - ١٥ كانَ فِي مَحْفَظَةِ عَلَيَّ ٢٠٠ ريالٍ، أَنْفَقَ مِنْهَا ۲۷ ريالًا، فَكَمْ رِيالًا بَقِيَ مَعَهُ؟ ٢٧ أتَدَرَبُ، وَأَحْلُ المَسائِلَ أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ، ثُمَّ أَتَحَقَّقُ مِنْ إِجَابَتِي: مثال ۱ ٤٠١ V ۳۷ . ۹۰۲ 12- 9 أتَحَدَّثُ أَشْرَحُ خُطُوَاتِ إِيجَادِ ناتِجِ تخرح ٥٠٣ - ٣٦٦ ٤٠٠ ٢٥٦ ۳۰۰ ۲۱۷ - ۱۳ ٨٠٠-٦٨٥ ۱۲ ٥٠٠-٣٨٨ ١٤ 3 تُريدُ معلمةٌ أَنْ تُهْدِيَ طالباتِها ۲۰۰ کتاب، قَطَفَ مُزارِعٌ ۲۰۸ ثَمَرَةٍ بِطَّيخِ، وَزَّعَ مِنْهَا عَلَى فَكَمْ كِتَابًا تَحْتاجُ إِذَا كَانَ لَدَيْهَا ۱۳۷ كِتابًا؟ جِيرَانِه ۳۲ ثَمَرَةً، وَباعَ ١٦٩ ثَمرةً، فَكَمْ ثَمرةً مسائل مهارات التفكير العُليا 17 أَحَدِّدُ جُمْلَةَ الطَّرْحِ غَيْرَ الصَّحِيحَةِ، ثُمَّ أُوَضْحُ إِجَابَتِي: بَقِيَتْ لَدَيْهِ ؟ • ١٢٦ = 374 - ٥٠ ٨٥٠-٤٨٦٤٦٤ 94 = 113 - ۲۰۷ {1=71-1.9 كْتُبُ أَجِدُ ناتِجَ طَرْحِ ٣٠٤ - ١٢٨، ثُمَّ أُوَضْحُ الْخُطُوَاتِ الَّتِي اتَّبَعْتُها . الدرس ٣-٥ الطرح مع وجود الأصفارزارة ٩٩ليم Ministry of Education 2024-1446 78-107.indd 99 ۱۷ 26/02/2022 8:57 PM

أجد ناتج الطرح ثم أتحقق من إجابتي 208-68
كان في محفظة علي 200 ريال أنفق منها 27 ريالا فكم ريالاً بقي معه؟
أجد ناتج الطرح ثم أتحقق من إجابتي 401-37
قطف مزارع 208 ثمرة بطيخ وزع منها على جيرانه 32 ثمرة وباع 169 ثمرة فكم ثمرة بقيت لديه
أحدد جملة الطرح غير الصحيحة ثم أوضح إجابتي 207-113=94
اشرح خطوات ايجاد ناتج طرح 503-366
كان في محفظة علي ٢٠٠ ريال أنفق منها ٢٧ ريالا فكم ريالا بقي معه؟
اجد ناتج طرح128-304 ثم أوضح الخطوات التي أتبعتها

