تحديد العملية المناسبة - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
الفصل الثاني: الجمع
الفصل الثالث: الطرح
الفصل الرابع: الضرب (1)
الفصل الخامس: الضرب (2)
نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية
نشاط الفصل الثاني: الجمع
نشاط الفصل الثالث: الطرح
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
تَحْدِيدُ العَمَلِيَّةِ المُنَاسِبَة ٣-٦ أَحَدِّدُ أَيِّ العَمَلِيَّتَيْنِ أَنْسَبُ الْجَمْعُ أَوِ الطَّرْحُ) لِحَلٌّ كُلِّ مِنَ المَسَائِلِ الآتِيَةِ ثُمَّ أَحَلُّهَمَا: عِنْدَ خَالِدٍ ٤ كُراتٍ زَرْقاءَ ، وَ ١٢ كُرَةً خَضْرَاءَ، وَ ١٨ كُرَةً حَمْرَاءَ . مَا عَدَدُ كُرَاتِ خَالِدٍ؟ لَدَى هِنْدَ ١٥ سِوَارًا، ولَدَى أُمَّهَا ٤٣ سِوَارًا. كَمْ يَزِيدُ عَدَدُ أَسَاوِرِ الأُمِّ عَلَى عَدَدِ أَسَاوِرِ هِنْدَ؟ يُوَضّحُ الجَدْوَلُ أَدْنَاهُ الرِّيَاضَةَ المُفَضَّلَةَ الوَحِيدَةَ لِكُلِّ طَالِبٍ فِي المَدْرَسَةِ: الرِّياضَةُ المُفَضَّلَةُ كُرَةُ الطَّاولة ۲۸ ٨٥ ۳۵ ۲۱ ۸۷ كُرَةُ الْقَدَم كُرَةُ الطَّائِرَةِ كُرَةُ اليد السباحَةُ مَا عَدَدُ طُلابِ المَدْرَسَةِ؟ ٣ M كَمْ يَزِيْدُ مَجْمُوعُ الَّذِينَ يُفَضّلُونَ السَّباحَةَ وَكُرَةَ اليدِ على مَجْمُوعِ الَّذِينَ يُفَضِّلُونَ كُرَةَ الطَّائِرَةِ وَكُرَةَ الطاولة؟ مُراجعة الدرس السابق أَجِدُ ناتِجَ الطَّرْحِ ، ثُمَّ أَتَحَقَّقُ مِنْ إِجَابَتِي: M V ٢٤٨ وزارة التعليم Ministry of Education الفصل : الطَّرحُ ١ - 20٢٥ ۳۰۲ ܖ ܖ ܙ ٦ ٤٣ -

عند خالد ٤ كرات زرقاء و ١٢ كرة خضراء و١٨ كرة حمراء ما عدد كرات خالد؟
ما عدد طلاب المدرسة
أجد ناتج الطرح ثم أتحقق من اجابتي 200-43

