الكتابة والتنوع الثقافي - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي
الفصل الأول: الكتابة
الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
الفصل الأول: الكتابة
الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
أهداف درس الكتابة والتنوع الثقافي
تعريف مفهوم التنوع الثقافي
متطلبات التعايش السلمي
أنا ومجموعتي نورد ما يخالف متطلبات التعايش السلمي ونقارنها بالمجموعات الأخرى
مكونات التنوع الثقافي في المملكة العربية السعودية
جوانب ثقافية مهمة ينبغي على الكاتب مراعاتها عند الكتابة
نتناقش أنا وزملائي حول العبارات الآتية، ونورد البدائل المناسبة لها أنا ذكي ومبدع وأفضل من غيري
زيارة مركز الملك عبد العزيز للتواصل الحضاري
أقيم نفسي هل أن مقبل للتنوع الثقافي بوضع 5 درجات للاختيار وصفر لعدم الاختيار فإذا حصلت على (100%) فأنا غير متحيز، وإن قلت الدرجة حسبت نسبة التحيز
