الاحترام - التربية الأخلاقية - أول ابتدائي

الأهداف السلوكية: الدرس الخامس : الاحترام في نهاية الدرس سيكون التلميذ قادرا على أن: ۱ - يتعرف إلى معنى الاحترام. ۲ - يتعامل مع الآخرين باحترام. - يعرف أن الاحترام من صفات الإنسان المهذب. 4- يمارس مفهوم الاحترام في حياته اليومية. ه - يعرف أنَّ احترام الآخرين هو ما يبقي الإنسان في الذاكرة. ٦ - يعزز قيمة الاستئذان . المفردات أنا أحترم الآخرين ؛ لأنني إنسان مهذب ومحترم الاحترام ، مهذب ، اعتذر أتذكر : مر صديقنا (محمد) في الدرس السابق بأحداث ، فلأتذكر أهم ما تعلمت معه: -1 أن أكون أمينا في كل الأحوال. ٢- أن الأمانة صفة المؤمن. ٣- أن أكون صداقات خارج محيط الصف. ٤- لا آخذ أشياء الآخرين من دون استئذان. (۳۱

(٣٢ أفكر ما الذي يجعل الناس يتذكرونك دوما؟ أستمع : أنا مهذب وأحترم الآخرين بدأ الدرس وجنس جميع التلاميذ في مقاعدهم فقالت المعلمة: هيا لنخرج كتاب قراءتي من الحقائب ونقرأ درسنا الجديد. في أثناء هذا سمعت المعلمة طرقا على الباب، فالتفتت لتجد نور شقيقة زهراء الكبرى واقفة . الباب ابتسمت المعلمة وقالت: أهلا عزيزتي نور الحمد لله. قالت نور وهي مازالت عند الباب مرحبا معلمتي، ارجو أن تكوني بخير. قالت المعلمة وهي تبتسم آه جيد أنك أحضرته فقد بدأنا الآن بدرس القراءة. اعتذر عن مقاطعة درسك ولكن زهراء نسيت كتابها معي حينما كنت أسير معها في الطريق إلى المدرسة. ثم قالت لزهراء تعالي وخذي كتابك من شقيقتك.

نهضت زهراء من رحلتها واتجهت إلى أختها وأخذت كتابها وهي تقول: ابتسمت نور لها، ثم التفتت إلى المعلمة وقالت وهي تبتسم شكرا معلمتي، وأعتذر مرة أخرى عن المقاطعة. شكرا يا أختي. وبعد أن ذهبت نور التفتت المعلمة إلى تلاميذها وقالت: هل تعلمون أن نور كانت تلميذة عندي في الصف مثلكم قبل سنوات عديدة وهي الآن طالبة في الصف السادس الإعدادي. قالت لزهراء جميل ألا تنسى تلاميذك فهل ستتذكرين اسمي دوما يا معلمتي ردت المعلمة وهي تبتسم طبعا سابقى أتذكر اسمك كما أتذكر اسمها. ثم نظرت سريعا إلى تلاميذها، وقالت: سأتذكر أسماءكم جميعا؛ لأنكم جميعا تشتركون مع نور بصفة جعلتني لا أنساها، إنكم جميعا تلاميذ مهذبون تحترمون الآخرين، فهذه هي الصفة التي تجعل الإنسان يبقى دوما في ذاكرة الآخرين. (٣٣)

أسئلة للحوار أستمع إلى الأسئلة التالية وأتوصل مع معلمي وزملائي إلى الإجابات المناسبة: ١- لماذا جاءت نور شقيقة زهراء الكبرى إلى غرفة الصف؟ ۲- ماذا فعلت نور قبل أن تدخل إلى غرفة الصف؟ - هل رحبت المعلمة بنور؟ ٤- هل كانت المعلمة تعرف نور؟ ه - لماذا اعتذرت نور من المعلمة؟ ٦- لماذا لم تنس المعلمة نور مع مرور السنين الطويلة؟ ٧- ما الذي يجعل الآخرين يتذكرون إنسانا مهما مرت السنوات؟ لم تنس المعلمة نور؛ لأنها كانت. أ. تحترم الآخرين ب. لا تحترم الآخرين أفكرو أستكشف أستمع وأردد أستمع وأردد مع معلمتي أنا أحترم الآخرين أنا مهذب أنا لطيف ألاحظ وأكتشف نشاط مرر القلم على النقاط ، ثم ردد الكلمات معلمك مع نشاط (٣٤) : طرق نور بعد قراءة المعلم الجمل التالية ضع علامة صح ( √ ) أمام الجمل الصحيحة وعلامة خطأ ( ) أمام الجمل غير الصحيحة ۱ - نور استأذنت قبل الدخول إلى غرفة الصف. - المعلمة لم ترحب بنور. نور اعتذرت عن مقاطعة الدرس. ٤ - نور كانت تريد أخذ كتابها من زهراء. - المعلمة لم تكن تعرف نور. ٦ - المعلمة تحب نور؛ لأنها فتاة مهذبة وتحترم الآخرين.

نشاط إثرائي لون الصور التالية ثم ضع علامة ( √ ) أمام الجملة التي تقوم بها في حياتك اليومية ، وعلامة ) ( أمام الجملة التي لا تقوم بها هيا نتشارك استمع إلى أحد أفراد أسرتك بانتباه عند قراءته القصة مرة أخرى، ثم ضع بمساعدته علامة ( ) أمام الجملة التي تقوم بها في حياتك اليومية، وعلامة ) ( أمام الجملة التي لا تقوم بها: V تستأذن قبل الدخول إلى أي مكان تحترم الآخرين وتتعامل بتهذيب معهم تعتذر إذا أزعجت الآخرين تقاطع شرح المعلم تنام في الصف تلعب في الصف تنتبه لشرح المعلم ماذا تعلمت من درس (أنا أحترم الآخرين ؟ 1- أن أحترم الآخرين. ۲- أن اعتذر إذا أزعجت الآخرين. ٣- أن أكون مهذبًا. ٤ - أنَّ المهذب والمحترم لا ينساه الآخرون. ۳۵