الخريطة في حياتنا - الدراسات الاجتماعية 1 - رابع ابتدائي

الدرس الثاني: الخريطة في حياتنا

أهداف درس الخريطة في حياتنا

هيا يا أصدقائي نالحظ الخريطة التالية ونتعلم عنها أكثر

الدرس الثاني: الخريطة في حياتنا

وردة البوصلة تساعدنا في تحديد موقع الأماكن واالتجاهات على الخريطة

الدرس الثاني: الخريطة في حياتنا

كيف نحسب المسافة الحقيقية بين مدينتين باستخدام الخريطة؟

اتبع الخطوات التالية لحساب المسافة في الواقع: اقرأ مقياس الرسم على الخريطة

الحظ خريطة (1) ثم أكمل: عاصمة مصر هي مدينة

أثناء زيارتي لمدينة القاهرة الحظت وجود خريطة فـي محطة مترو الأنفاق وبفضلها استطعت تحديد أماكن كثيرة هناك

الدرس الثاني: الخريطة في حياتنا

اكتب موقفا في حياتك أو حياة المحيطين بك تم الاستفادة فيه من الخريطة

الدرس الثاني: الخريطة في حياتنا

اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة: تحديد الأماكن والاتجاهات على الخريطة يحتاج إلى وردة البوصلة

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: أي من العناصر التالية يعبر عن موضوع الخريطة؟

أكمل العبارات التالية بكلمات مناسبة: الشكل المبسط لفكرة الخريطة هو

أجب عما يلي: ما أهمية وردة البوصلة على الخريطة؟

فسر أهمية الخريطة لكل من: قبطان السفينة

تأثرت الخرائط بالتكنولوجيا الحديثة فظهرت الخرائط الرقمية فما هي الخرائط الرقمية؟ وما أهم الوسائل التي تساعدنا على رسم هذه الخرائط؟

إذا كانت المسافة بين مدينتك ومدينة صديقك على الخريطة (٣ سم) فكم تبلغ المسافة بين المدينتين على أرض الواقع