المخلوقات الحية والبيئة والطاقة - العلوم 2 - أول متوسط
الفصل7: الغلاف الجوي المتحرك
الفصل8: استكشاف الفضاء
الفصل9: الخلايا لبنات الحياة
الفصل10: الحيوانات اللافقارية
الفصل11: الحيوانات الفقارية
الفصل12: علم البيئة
الفصل13: موارد الأرض
مصادر تعليمية للطالب
الفصل7: الغلاف الجوي المتحرك
الفصل8: استكشاف الفضاء
الفصل9: الخلايا لبنات الحياة
الفصل10: الحيوانات اللافقارية
الفصل11: الحيوانات الفقارية
الفصل12: علم البيئة
الفصل13: موارد الأرض
مصادر تعليمية للطالب
تنظيم الأنظمة البيئية
الأهداف لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
الأهمية لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
التكيف
المفردات الجديدة لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
الجماعات الحيوية
خصائص الجماعات
كثافة الجماعة
حساب كثافة الجماعات الحيوية
كيف يعتمد أفراد المجتمع الحيوي بعضهم على بعض؟
حدد جماعات حيوية تعيش في مجتمع الحيد المرجاني؟
دراسة الجماعات
تحديد أعداد الجماعات
البوصلة
هجرة الحيوانات
تستطيع الفراشة الملكة الطيران مسافات طويلة
التفاعل في المجتمعات الحيوية
أين تعيش المخلوقات الحية؟ وكيف؟
العلاقات في المجتمعات الحيوية
ما التفاعلات الأكثر شيوعا بين المخلوقات الحية في المجتمع؟
من أكثر العلاقات شيوعا في المجتمع الحيوي أن يكون مخلوق حي غذاء لمخلوق حي آخر
تطبيق العلوم لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
تعريف الموطن البيئي
فسر كيف تشارك السحلية النبات في الموطن نفسه
العلاقات الغذائية
انتقال الطاقة
تحولات الطاقة
المنتجات والمستهلكات
المحللات
الشبكة الغذائية
تدوير المواد
ماذا تمثل السلسلة الغذائية؟
سم المخلوقات التي يأكلها الحوت القاتل
شبكة غذائية في المحيط تتكون من مجموعة من السلاسل الغذائية المتداخلة
الشبكات الغذائية؟
تجري عملية مشابهة ضمن النظام البيئي
استنتج من أين يحصل العشب على المواد اللازمة لنموه؟
فسر كيف يمكن أن يؤثر عدد أشجار الغابة حجم جماعة من الطيور
الخلاصة لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
احسب كثافة جماعة من الأزهار في مرج اذا كان عدد الازهار 550 نبتة وأبعاد المرج 100م *66 م
عدد بعض أسماء المستهلكات وأعط مثالا على نوع الغذاء لكل منها
فسر كيف تصل طاقة الشمس إلى اللقطة تتغذى الطائر
تساعد خنفساء الدعسوقة المزارعين على التخلص من حشرة المن فما نوع التفاعل بين خنفساء الدعسوقة والمن؟
لماذا تكون كمية الطاقة المخزونة في بداية السلسلة أكبر مما في المستوى الرابع من السلسة نفسها
صمم تجربة تعرف من خلالها العوامل المحددة التي تمنع زيادة حجم جماعة من الحلا زين في حوض أسماك
استخدم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة لتتبع مسار انتقال الطاقة من الشمس حتى تصل إلى جسمك عندما تأكل قطعة من الدجاج
كم عدد أوراق العشب في الحديقة
فكر في الأشياء التي تعرفها عن حاجات النبات
اختبار فرضية لدرس المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
كيف يؤثر كل من المكان والضوء والماء ودرجة الحرارة في عدد نباتات البازلاء التي يمكنها النمو في وعاء ما
ما العامل اللاحيوي الذي ستختبره وكيف تقوم باختباره
مثل بيانيا نتائجك بالأعمدة لمقارنة عدد النباتات الصغيرة التي نمت في أحواض التجربة مع عدد النباتات التي نمت في أحواض التجربة الظابطة
وضح كيف توثر العوامل اللاحيوية التي اختبرتها في جماعة البازلاء
هل تدفع عجلة الاقتصاد أم تضر التوازن البيئي؟
ابحث عن الآثار السلبية لنقل المخلوقات الحية إلى بيئات جديدة
ما النظام البيئي؟
ما المخلوقات الحية والبيئة والطاقة
انسخ خريطة المفاهيم التالية الخاصة بالأنظمة البيئية وأكملها
وضح الفرق بين كل مصطلحين فيما يأتي العوامل الحيوية و العوامل اللاحيوية
المخطط في الشكل أعلاه مثال على سلسلة غذائية نظام بيئي
أي مما يلي يعد من العوامل الحيوية؟
جميع الأنظمة البيئية على الأرض تكون الغلاف
الشبكة الغذائية نموذج يصف
مجموع الجماعات الحيوية في النظام البيئي تشكل
أي مما يلي لا يعد من العوامل الحيوية؟
البحيرة والنهر والغابة تعد أمثلة على
ما المجموعة التي تضم أفراداً من النوع نفسه وتعيش في المكان والوقت نفسيهما؟
أي مما يلي يعد من المنتجات؟
استنتج لماذا يعد صحيحا اعتبار المحللات من المستهلكات
إعداد عرض باستخدام الوسائط المتعددة ابحث عن شرائح أو صور تظهر أنظمة بيئية مختلفة ونظمها لتقديمها في محاضرة واستخدم عنوانا تعرف فيه كل شريحة
إذا كانت كثافة جماعة من الأرانب واحد لكل 100 م تربيع فكم أرنبا يوجد في المنطقة نفسها ضمن مساحة أبعادها 900*25م
اختر نظاما بيئيا وابحث عن النباتات والحيوانات التي تعيش فيه
استنتج كيف كيف يؤثر حجم جماعة الأرانب في حجم جماعة القطط البرية
اكتب قائمة بمواد غذائية تأكلها تقع في بداية السلسلة الغذائية
ارسم نظاما بيئيا وحدد عليه العوامل الحيوية والعوامل اللاحيوية
اذكر ثلاثة عوامل محددة في نظام حوض الأسماك البيئي وصف كيف يوثر كل عامل في نمو المجموعات الحيوية فيه
صف المواطن البيئي الذي تعيش فيه
اذكر عشر مواد غذائية تحبها وصنفها بحسب مصدرها إلى منتجات أو مستهلكات أو محللات
يظهر الرسم البياني التغير حجم جماعة من الحشرات تعيش على الأزهار في أي شهر يكون حجم الجماعة أصغر وفي أي شهر يكون حجمها أكبر ؟
ماذا يحدث لنظام بيئي اذا أزيلت منه المحللات؟
