فن التطريز وإعادة التدوير للملابس - المهارات المهنية 2 - سادس ابتدائي

الموضوع ٣-١ فن التطريز وإعادة التدوير للملابس الأهداف في نهاية الموضوع، سأكون قادرًا على أن: . أشرح الأسباب لإعادة تدوير قطعة ملابس معيّنة. بعد الموضوع، أضع علامة / في المربع المناسب لـ «يمكنني أن...». بحاجة إلى مجهود أكبر • أناقش أفكارًا لإعادة تدوير قطعة ملابس باستخدام غُرَز التطريز. . أحدّد كيفية استخدام غُرَز التطريز لإضافة رونق مميز للأزياء العصرية. بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر لنتفاعل معا أي قطع من الملابس هي المفضّلة لديك ؟ كيف يمكنك تجديد إحدى القطع الملبسية وإضافة رونق مميّز إليها؟ لنتعلم إعادة تدوير الملابس القديمة تهتم ندى بالموضة كثيرًا، إلّا أنّها ليس لديها ميزانية كبيرة لشراء الملابس المواكبة للموضة؛ كما أنّها تدرك الأضرار البيئية المترتبة على عدم الاهتمام بإعادة التدوير خاصة للملابس والتي يتطلب إنتاجها كميات كبيرة من الطاقة، وينتج عنها مخلفات متراكمة؛ لذا كان عليها إعادة التدوير لبعض القطع الملبسية التي لديها لتواكب الموضة. إعادة تدوير بتطريزات ملوّنة.

= غرزة السلسلة وتمتلك ندى قميصا من قماش قطني سادة؛ أرادت أن تجعله أجمل من قبل وأكثر تميّزاً وأناقة وتستوحي ندى أفكارها من القطع المميّزة التي تصنعها جدتها وخالاتها، مثل مفارش المائدة وأغطية الوسائد. وتذكر أنّ جدّتها قد أخبرتها أن تاريخ التطريز يعود إلى عهد المصريين القدماء، إذ اكتُشف أوّل عمل تطريز في مقبرة الملك توت عنخ آمون وقد استخدم المصريون القدماء خيوط الذهب لصنع القطع المهمّة . فضلا عن ذلك، فقد سبق لندى أن رأت عددًا كبيرًا من اللوحات الجدارية المعاصرة وغيرها من الأعمال الحرفية الجذابة. لذلك، فهي تعتقد أنّه سيكون من الممتع استخدام بعض من هذه الغرز لصنع تصاميم على ملابسها. وعليه، حرصت ندى أوّلًا إلى مطالعة المجلّات والبحث عبر شبكة الإنترنت للحصول على مزيد من الأفكار وتفضّل التصاميم المستوحاة من الطبيعة، كالأزهار وأوراق الأشجار، كما وتجذبها أيضًا الأنماط الهندسية. وتقرّر أن تصمم زهرة لوتس بسيطة مستوحاة من التصاميم التقليدية. بعدها تبدأ ندى في أخذ مقاسات الكتف كي تغطّيه بتصميمها وستطابق التصميم أيضًا على الكتف الآخر، ثمّ ترسم تصميما تلو الآخر على الورق إلى أن يعجبها تصميم ما . وعلى الرغم من أنّها تحبّ استخدام الألوان المختلفة، تكتفي باستخدام ألوان الخيوط المتوفرة لديها ما تقوم به هو أكثر صداقة للبيئة، فهي تدرك أنّ إعادة تدويرها للقميص ليصبح قميصا جديدًا هو دليل على قيامها بدورها في حماية البيئة. غُرزة الحشو تختار ندى ألوان الخيوط المتوفّرة لديها، لذلك يقع اختيارها على الألوان الملائمة لقميصها القطني، وهي الأصفر والوردي والأخضر. أخيرًا، توظف ندى كلّ ما تعلّمته في المدرسة عن غُرزة السِّراجة وغُرزة البطانية، وغُرزة الفرع، كما وتطلب من جدتها أن تعلمها كيفية تطريز غُرزة السلسلة وغُرزة الحشو، وذلك كي تتمكّن من إضافة المزيد من التنوع إلى تصميمها. وتثني الجدّة على عمل ندى بعد انتهائه، مشيرة إلى أنّها قد قامت بعمل جيد وقميصها الجديد يبدو رائعًا، فغُرَزها مرتبة وتصميمها جذاب. فتتحمّس ندى لارتداء قميصها المطرّز خلال عطلة نهاية الأسبوع. وباتت تفكّر في الملابس الأخرى التي يمكنها إعادة تدويرها وفي التصاميم الجديدة التي يمكنها استخدامها وتطريزها. تحدّث ندى نفسها قائلة: «مَن يعلم ؟ لعلنّي سأصبح مصممة أزياء عندما أكبر». لنستكشف فن التطريز هو حرفة قديمة جدًّا. ومع ذلك، يفضّل بعض الأفراد ارتداء الملابس العصرية المطرّزة. في رأيك، ما ذلك ؟ سبب لنراجع ١. بدأ مشروع ندى بالأساس من حبّها للموضة. ما العوامل الأخرى التي زادت تمسّكها بقرارها في إعادة تدوير قميص قديم؟ ٢. ما الأشياء الأخرى التي يمكنك تطريزها ؟ . ما الطرق الأخرى التي يمكن استخدامها لإعادة تدوير الملابس وجعلها أجدد ؟ ما الطريقة التي تريد تجربتها؟ ٦١

نت عال العلم من الموضوع - فن التطريز وإعادة التدوير للملابس يمكنك في هذا النشاط تجديد قطعة ملابس باستخدام فنّ التطريز. أمثلة الخطوة ١: ابحث في مكتبتك أو عبر شبكة الإنترنت عن أمثلة لفنّ التطريز. خُذ بعين الاعتبار كل الأشياء التي يمكن التطريز عليها، التابلوهات وأغطية الوسائد ومفارش المائدة والملابس. لذلك، اجمع أنواع التطريز التي تفضّلها. الخطوة ٢ اختر قطعة ملابس، سواء أكانت قطعة قديمة تحتاج تصليحًا أم قطعة جديدة تتطلب تحسينًا. احرص على طلب الإذن من والديك قبل البدء بإعادة التدوير أرسم تصميمًا بسيطًا لما تنوي تنفيذه. عن الخطوة : حوّل أفكار تصاميمك إلى رسومات، وكُن مبدعًا قدر الإمكان. انسخ تصميمك . لون التصميم كما تريد تطريزه. احرص على استخدام الخيوط الملوّنة مع الحفاظ على التصميم بسيطًا. ٦٢

الخطوة ٤: أنقل تصميمك إلى قطعة ملابسك باستخدام قلم رصاص أو ارسمه على ورقة بالحجم الذي تريده تمامًا. حدّد على الجانب الآخر من الورقة لنقل الرصاص إليها، ثمّ ضَع الجهة الصحيحة من الورقة على قطعة الملابس لنسخ تصميمك. الخطوة :: أخيرًا ، باستخدام الخيوط الملوّنة والغُرَز التطريزية، طرّز التصميم بعناية واستخدِم غُرَزًا مختلفة لإضفاء التنوع على التصميم. الخطوة ٦ أعرض عملك على زملائك في الفصل، واشرح لهم اختيارك للتصميم وغرز التطريز والألوان المستخدمة. قدم إليهم النصائح حول كيفية تجديد ملابسهم وفق تصاميمهم الخاصة. لنراجع ١. قارن بين تصميمك الأوّلي ومنتجك النهائي هل تغيّر التصميم عند التنفيذ الفعلي؟ فسر إجابتك. ٢ . ما الذي تعلّمته من تجربة إعادة تدوير قطعة الملابس هذه ؟ أعِدّ قائمة بالمهارات الفنّية أو الشخصية التي تعلّمتها من هذا النشاط. إذا أردت يومًا إعادة تدوير قطعة ملابس أخرى، فما الذي ستفعله بشكل مختلف عمّا قمت به في تجربتك الأولى ؟ تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع ۱۳ ، وضَع علامة / في المربّع المناسب لـ «يمكنني أن...». ٦٣