تطبيقات - الفرائض - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: مقدمة في علم الفرائض
الوحدة الثانية: الورثة وأنواع الإرث
الوحدة الثالثة: أحوال الورثة في الميراث
الوحدة الرابعة: الحجب
الوحدة الخامسة: التأصيل
الوحدة الأولى: مقدمة في علم الفرائض
الوحدة الثانية: الورثة وأنواع الإرث
الوحدة الثالثة: أحوال الورثة في الميراث
الوحدة الرابعة: الحجب
الوحدة الخامسة: التأصيل
34 156 الدرس الرابع والثلاثون تطبيقات رابط الدرس الرقمي تطبيق 1 هل يمكن اجتماع فرضي الربع والثمن في مسألة واحدة؟ ولماذا ؟ 徵 الطبيق 2 2 1 3 1 8 عندما يجتمع في المسألة ( } .. اوو) فإن أصلها مباشرة يكون (24). فلماذا ؟ تطبيق 3 عندما يجتمع في المسألة او أو 1 9- 3 التمثيل على المسألة. 徵 تطبيق و 1 2 1 4 3 4 ما أصل المسألة إذا اجتمعت فيها هذه الفروض ( 1 1 1 6 4 ) فإن أصلها مباشرة يكون (12). فلماذا ؟ مع بإيجاد المضاعف المشترك الأصغر؟ درارة الصفية
هل يمكن اجتماع فرضي الربع والثمن في مسألة واحدة ؟ ولماذا؟
عندما يجتمع في المسألة (1/8 و 2/3 و 1/8 و 1/6) فإن أصلها مباشرة يكون (24) فلماذا ؟
عندما يجتمع في المسألة (1/4 و 1/3 أو 1/4 و 2/3 أو 1/4 و 1/6) فإن أصلها مباشرة يكون (12) فلماذا ؟ مع التمثيل على المسألة
ما أصل المسألة إذا اجتمعت فيها هذه الفروض (1/3.1/6.1/4 ) بإيجاد المضاعف المشترك الأصغر
الطبيق 5 مثل بمثال مغاير لما عرض خلال الدرس على ثلاث مسائل: عادلة ناقصة عائلة تطبيق 6 أوجد أصل المسألة التالية : مات شخص عن زوجة وأم وبنت ابن وعم شقيق. تطبيق 7 مثل لما يلي: مسألة أصلها (12). ثم اقسمها . الوحدة الخامسة: التأصيل وزارة التعليم 157 1
مثل بمثال مغاير لما عرض خلال الدرس على ثلاث مسائل ( عادلة ناقصة عائلة )
أوجد أصل المسألة التالية مات شخص عن زوجة وأم وبنت ابن وعم شقيق
مثل لما يلي: مسألة أصلها (12) ثم اقسمها
