الشعر العربي الفصيح - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي
الفصل الأول: الكتابة
الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
الفصل الأول: الكتابة
الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية
الفصل الثالث: الكتابة الإبداعية
أهداف درس الشعر العربي الفصيح
تعريف الشعر وبعض مصطلحاته
ألقاب الأبيات من حيث العدد
زن التفعيلات الآتية فعولن
وزن بيت الشعر
مفاتيح بحور الشعر
بحر المتقارب الفصيح ثماني تفعيلات
باستعمال المتضادات أكتب أول بيت قصيدة الآتي شجاع
باستعمال المترادفات أكتب أول بيت قصيدة الآتي جواد
أميز أي الوزنين لهذا البيت بوضع علامة صح أمامه فاعلن
دندن الأبيات ثم ضع علامة صح أمام البيت المناسب للوزن فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن
باستعمال المترادفات والمتضادات أحاكي الوزن الآتي فعولن
فائدة: تزداد الألف في آخر الأبيات الشعر أحيانا وتسمى ألف الإطلاق
البحر المتدارك الفصيح ثماني تفعيلات
باستعمال المتضادات أكتب أول بيت القصيدة الآتي واقف
باستعمال المترادفات أكتب أول بيت القصيدة الآتي قابض
بحر الهزج الفصيح أربع تفاعلات
باستعمال المتضادات أكتب أول بيت القصيدة الآتي
باستعمال المترادفات أكتب أول بيت القصيدة الآتي
أميز أي الوزنين لهذا البيت بوضع علامة صح أمامه
دندن الأبيات ثم ضع علامة صح أمام البيت المناسب للوزن
باستعمال المترادفات والمتضادات أحاكي الوزن الآتي فاعلن
بحر المديد الفصيح ست تفعيلات
البحر الطويل الفصيح ثماني تفعيلات
ورد التمني في ثلاثة أبيات مختلفة أي الشعراء أجاد في التعبير ولماذا
ثلاثة أبيات تحث على فعل الخير، أي الشعراء أجاد في التعبير ولماذا
نشاطات مقترحة: استضافة شاعر فصيح
دندن الأبيات ثم ضع علامة صح أمام البيت المناسب للوزن
مشروع تخرج مقترحة
