الدراسات الاجتماعية 1
الوحدة الأولى: مصر موقع متميز وطبيعة متنوعة
النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
النباتات الطبيعية والحيوانات البرية - الدراسات الاجتماعية 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: مصر موقع متميز وطبيعة متنوعة
الوحدة الثانية: الحضارة المصرية القديمة
أهداف درس النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
مفاهيم أتعلمها: النبات الطبيعي
عرفت أن مصر يسودها المناخ الصحراوي الحار فهل تعتقد أنه يوجد بها نباتات طنيعية أو حيوانات برية؟ شارك زميلك في أفكارك
وادي النيل والدلتا ومنخفض الفيوم
الصحاري المصرية
المناطق الساحلية
اختر لكل صورة ما يناسبها مما بين القوسين: (الوادي والدلتا - المناطق الصحراوية المناطق الساحلية) ثم سجلها أسفل كل صورة
أهمية النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
الأخطار التي تتعرض لها النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
حدد النباتات الطبيعية والحيوانات البرية الموجودة في محافظتك والأخطار التي تتعرض لها واعرضها على زملائك في إذاعة المدرسة
مفاهيم أتعلمها: التوازن البيئي
ما رأيك في التوسع العمراني على حساب التوازن البيئي؟ مع ذكر السبب
جهود الدولة لحماية النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
مفاهيم أتعلمها: التنوع البيولوجي
اقرا السلوكيات التالية وعبر عن ر يك بوضع علامة في المكان المناسب مع التبرير: مزارع يقوم بإزالة بعض النباتات الطبيعية للتوسع في زراعة محاصيل زراعية لتصديرها للخارج
استخدم المكتبة المدرسية وابحث عن إحدى المحميات الطيعية، واكتب فقرة تصف فيها ما تتميز به
النباتات الطبيعية والحيوانات البرية المعرضة للخطر
ما المقصود بالنباتات الطبيعية والحيوانات البرية؟
اذكر أمثلة للحيوانات البرية والنباتات الطبيعية المعرضة للانقراض
ابحث عن الأسباب الطبيعية والبشرية لانقراض بعض النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
ما المقصود بالمحمية الطنيعية؟
اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة: نبات البردي ينمو في المستنقعات وعلى ضفاف النيل
بم تفسر؟ أهمية النباتات الطبيعية
ما العلاقة بين الصيد الجائر والتنوع البيولوجي؟
اقترح بعض الأساليب التي يمكن من خلالها المحافظة على النباتات الطبيعية والحيوانات البرية
ساعدت الثروات الطبيعية التي وهبها الله لمصر على إقامة حضارة مصرية عريقة تعرف ما العوامل الأخرى لقيام الحضارة المصرية وما أهم ملامح هذه الحضارة؟
