فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - رابع ابتدائي

ך فكر وَأَبْدِعْ للحب طَرَائِقُ التَّكْبِيرِ عَنْهُ، وَمَعْرِفَهُ هَذِهِ الطَّرَائِقِ تُسَهْلُ التَّوَاصُل. نشاط صِلِ الجُمْلَةَ بِطَرِيقَةِ التَّعْبِيرِ عَنِ الحُبِّ المُنَاسِبَةِ لَهَا: وَلَدٌ يَقُولُ لِأُخْتِهِ: «أُحِبُّكِ». كَلِمَاتُ التَّشْجِيع • أخْتُ تَقُومُ بِعَمَلِ «بازل» مَعَ أُخْتِهَا. التَّعْبِيرُ الجَسَدِيُّ • أبٌ يَحْتَضِنُ أَوْلادَهُ. أَنْشِطَةٌ أُسَرِيةٌ الهدايا المُسَاعَدَةُ Go وَلَدٌ يَسْأَلُ وَالِدَتَهُ: «كَيْفَ يُمْكِنُنِي مُسَاعَدَتكِ؟». • أم تبحثُ عَنْ هَدِيَّةٍ فِي المَنْجَرِ لِابْتِهَا. • أَبْ يَحْكِي قِصَّةٌ لِابْنَتِهِ. • أُخْتٌ تُقَبِّلُ أُخْتَهَا. • أُم تَقُولُ لِابْنَتِهَا: «أُقَدِّرُ أَنَّكِ تُسَاعِدِينَنِي دَائِمًا».

٢ نشاط لَوْنِ الأَفْعَالَ الَّتِي تَقُومُ بِهَا مَعَ أَفْرَادِ أَسْرَتِكَ: أقْضِي مَعَهُمْ وَقْتًا. أساعد في المَنْزِلِ. أُعَبِّرُ لَهُمْ عَنْ أَعْرِضُ أُشَارِكُهُمْ ذِكْرَى جَمِيلَةٌ. شُعُورِي تِجَاهَهُمْ. المُسَاعَدَة. أُعْطِيهِمْ قُبْلَةٌ حِضْنًا. أَصْنَعُ لَهُمْ هَدِيَّةٌ. أَسْأَلُهُمْ عَنْ يومهم . IV

نشاط أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتية: مَا السُّلُوكُ الَّذِي أَحْتَاجُ إِلَى التَّدَرْبِ عَلَيْهِ لأَعْبُرَ عَنْ حُبِّي لَأَفْرَادِ أَسْرَتِي؟ ٢ لِمَاذَا أَحْتَاجُ إِلَى القِيَامِ بِهَذَا السُّلُوكِ؟ VI مَا الأَشْيَاءُ الَّتِي يُمْكِنُكَ القِيَامُ بِهَا لِتُطَوْرَ هَذَا السُّلُوكَ؟

1 نشاط املا الوثيقة: 3 أنا لأَفْرَادِ أُسْرَتي. وَثِيقَةُ حُبِّ العَائِلَةِ اكْتُبِ اسْمَكَ أَلْتَزِمُ بِتَطْوِيرِ هَذِهِ السُّلُوكِيَّاتِ لأُعَبِّرَ عَنْ حُبِّي عِنْدَمَا أَلْتَزِمُ بِهَذِهِ السُّلُوكِيَّاتِ سَأُكَافِيُّ نَفْسِي بِـ: 19