الوقاية من الفيضانات - اكتشف - ثالث ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: تنمية مهاراتي
الفصل الثاني: الحفاظ على صحة الجسم
الفصل الثالث: الجسم السليم والطعام الصحي
المحور الثاني: العالم من حولي (الاهتمام بعالمنا)
الفصل الأول: آثار التغيرات البيئية
الفصل الثاني: المياه على كوكبنا
الفصل الثالث: مساهمتي نحو بيئتي
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟ (أصل الأشياء)
الفصل الأول: أنماط التغير
الفصل الثاني: نظرة على الفنون القديمة
الفصل الثالث: أصول علم الطب
المحور الرابع: التواصل (الروابط)
الفصل الأول: الربط بين القوى
الفصل الثاني: التواصل بين البشر
الفصل الثالث: التواصل الاجتماعي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الأول: تنمية مهاراتي
الفصل الثاني: الحفاظ على صحة الجسم
الفصل الثالث: الجسم السليم والطعام الصحي
المحور الثاني: العالم من حولي (الاهتمام بعالمنا)
الفصل الأول: آثار التغيرات البيئية
الفصل الثاني: المياه على كوكبنا
الفصل الثالث: مساهمتي نحو بيئتي
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟ (أصل الأشياء)
الفصل الأول: أنماط التغير
الفصل الثاني: نظرة على الفنون القديمة
الفصل الثالث: أصول علم الطب
المحور الرابع: التواصل (الروابط)
الفصل الأول: الربط بين القوى
الفصل الثاني: التواصل بين البشر
الفصل الثالث: التواصل الاجتماعي
الدرس المحور الثاني: الحياة الصحية ( الاهتمام بعالمنا) الفصل الثالث: مساهمتي نحو بيئتي الوقاية من الفيضانات لاحظ صور وسائل الوقاية من الفيضانات واقرأ وصف الصور لمعرفة المزيد. السدود تُستخدم السدود لحجز المياه التي يرتفع منسوبها من الدخول إلى النهر أو القناة وبعد أن تتوقف الأمطار، يمكن فتح السد ليسمح بحركة المياه ببطء لمنع الفيضانات الشديدة. أكياس الرمال: يضع الناس أكياس الرمال حول المباني لمنع مياه الفيضان من الدخول. تحجز أكياس الرمل مياه الفيضان وتغير مسارها . القنوات المائية : يتغير مسار مياه الفيضان إلى القنوات المائية لتبتعد عن المناطق السكنية . وقد تصب القنوات المائية في مسطحات مائية أكبر أو برك مؤقتة. الصف الثالث الابتدائي ٤١
الوقاية من الفيضانات
