تقييم تشخيصي - اللغة العربية تواصل 2 - سادس ابتدائي

المحور الثالث: مجتمعي



المحور الثالث: مجتمعي



تقييم تشخيصي

اختر الإجابة الصحيحـة: كان «أحمد» بطل فريق

شرح اختر الإجابة الصحيحـة: كان «أحمد» بطل فريق

يقرأ ويجيب عن أسئلة تظهر فهمة النص، والرجوغ للنص لإيجاد حل الأسئلة

ضع الكلمات والتعـابير التالية في جمـل مفيدة غيـر التي وردت بالنـص: بشكل جذري

شرح ضع الكلمات والتعـابير التالية في جمـل مفيدة غيـر التي وردت بالنـص: بشكل جذري

أجـب: صف يوم ولادة «أحمد»

شرح أجـب: صف يوم ولادة «أحمد»

بين الألم والتحدي

شرح بين الألم والتحدي
تقييم تشخيصي

يتمكن من قراءة فقرة تمكنه من الإجابة عن الأسئلة النحوية

إن ذو العلم محبوبا: صوب الخطأ

شرح إن ذو العلم محبوبا: صوب الخطأ

جميع الكلمات التي تحتها خط مرفوعة ولكن السبب مختلف، اذكره

شرح جميع الكلمات التي تحتها خط مرفوعة ولكن السبب مختلف، اذكره

استخرج من الفقرة: حرفا ناسخا

شرح استخرج من الفقرة: حرفا ناسخا

يكون الهدف قابلا للتحقق استبدل حرفا ناسخا بالفعل الناسخ، وغير ما يلزم

شرح يكون الهدف قابلا للتحقق استبدل حرفا ناسخا بالفعل الناسخ، وغير ما يلزم

أعرب ما تحتة خط: النجاح هدف كل إنسان

شرح أعرب ما تحتة خط: النجاح هدف كل إنسان

استخرج من الفقرة (النجاح هدف كل إنسان): مبتدأ

شرح استخرج من الفقرة (النجاح هدف كل إنسان): مبتدأ
تقييم تشخيصي

يتمكن من قراءة فقرة تمكنه من الإجابة عن الأسئلة النحوية

اكتب ما يملى عليك: الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع

شرح اكتب ما يملى عليك: الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع

أعرب ما تحتة خط: الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع

شرح أعرب ما تحتة خط: الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع

استخرج من الفقرة (الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع): مثنى

شرح استخرج من الفقرة (الأسرة هي أهم ركائز ودعائم المجتمع): مثنى

ما سبب جر الكلمتين الآتيتين؟

شرح ما سبب جر الكلمتين الآتيتين؟